文娇三：融合地方文化传承地方特色_台州信息港

传统文化博大精深，学习和掌握各种思想的精华，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。近日，文焦三以融合地方特色、地方文化遗产为主题的一系列实践经验。经过近两周的准备和准备，学校于11月14日下午举办了民族传统手工艺的展览和选拔。现场有纸艺术、木雕、日用竹制品和编织……琳琅满目的各种各样的东西。学生按班级顺序进入展厅，选择四种最喜爱的手工艺品。歌剧院11月14日下午进入校园，将京剧纳入校园活动，在文焦三举行，来自各班的戏曲爱好者参加。刘秋云，本市京剧协会会长、普及戏曲知识、派别和学生角色名称。在活动期间，刘先生邀请了六名学生帮助他们穿绍兴歌剧服，讲解衣服和佩戴者的名字，以及教学生们的手势。为了让学生走进绍兴歌剧院的陈新老师不仅是一个无伴奏合唱的场景，还教学生学唱十八手。学生们跟着老师陈一句唱，唱着一首重要的歌。印刷11月16日上午，温峤三教师和退休教师陈佩德老师家球一看印刷的中国四大发明。陈先生介绍了活字印刷的由来及其在历史上的重要作用。活字印刷是一种非物质文化遗产，希望学生能记住古代中国人的伟大发明。陈老师耐心地教学生们寻找激进的词语，用移动式的仔细解释方法。学生打印纸津津有味。一系列的体验活动，植入了青年学生的心中，是传统文化的种子。

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文娇三：融合地方文化传承地方特色