| 11月10日，三星小学的孩子们完成了任务学习卡片，走出教室。学校科研院所结合本市的红色资源、生态资源等特点设计了一套系统的研究路线。青年宫、锦屏公园、植物园、农业观光园、泰州湾野生动物园等，都成为孩子们探索的课堂。青年宫自助图书馆、探索室、红领巾博物馆，激发新生热爱祖国，热爱科学探索。在温岭植物园第三年级的孩子们，花瓣数的气味，抚摸着树皮，追踪树叶，在植物世界里寻找秋天的气息，真的，我和秋天有个约会。第六年级的儿童在组织活动中进行素质教育，他们团结互助，相互帮助，不仅要体验成功的喜悦，更要懂得团队合作的重要性。学校把教室搬离教室，以引导学生走出校园，开阔视野，丰富知识，了解社会，亲近自然，参与体验。下一阶段，三星还将选择小学研究旅游基地，探索开展农感到家庭的发展和保护生态环境，参观世界文化遗产系列研究活动，学会写旅行的主题，历史渊源的研究过程中，研究性学习和综合实践活动课程和考虑旅行，真正让孩子走出课堂。 |
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