| 可以科学实验教学中为学生创造一个丰富的科学实验情境教学，目前的现象明显，增强了学生的科学知识和研究经验的感知，培养学生的创新意识和创新精神，提高学生分析问题和解决问题的能力。为了促进我国教师积极开展实验教学的探索和研究，鼓励教师开展和实验教学方法的改进和创新设计，提高中小学水平，8月科学实验教学，电子仪器站市举办了中小学实验教学教学竞赛。比赛结束后，9名参赛选手进入了泰州市教育技术中心。在选择泰州教育技术中心后，我市4名教师参加了中小学理科实验教学的竞赛。近日，在浙江省中小学班级比赛获奖名单公布，泰州市科学实验教学，共6个奖项，4个参赛教师在我市所有的获奖者，占实验学校王敏2/3获得了二等奖在初中科学组、物理组二晏华获得了二等奖。第三等奖初中科学城第三王路组、第三名小学科学小学陈子夫集团。王敏还被省教育技术中心推荐参加国家科学实验教学比赛。（视听仪器站供稿） |
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